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教学相长----感谢孩子们的陪伴
固安县第二中学   2017-09-27 03:13:05 作者:SystemMaster 来源: 文字大小:[][][]

河北省固安县第二中学 刘立华

廊坊师院毕业至今已经二十二年,我已经是一位年轻的老教师了!学校、学生、教学工作几乎是我生活的全部内容。在这期间,我体会过教育的遗憾,也见证过教育的成功。 

十六年前我在一所乡村中学任教,当时我是初三班主任,班里有个叫王宏的男孩,因多次打架,被学校劝退,那会儿,觉得做的很对,为班除害,后来才知道王宏是一个领养的孩子,当他的养父母有了亲生孩子他就成了多余的人。当时王宏表现出的各种过激行为,多半是想引起我们对他的关注,在他内心中最恐惧的应该是偏见、冷淡和漠视。然而面对这样的问题学生我没能及时伸出援助之手,反而选择放弃,这也是我从教以来,一直压在心底的一件憾事!

几年后我调到县城工作,经常能遇见在交警队做协警工作的王宏,有时见他在街上执勤,有时是在检查站进行安检,但每次见面他都会装作不认识我,或面无表情、或目不斜视,我也尴尬于每次的见面。作为学生,他可能因为羞涩,而我的尴尬源于内心那份深深的愧疚。今年春节我接到王宏的电话,告诉我他的孩子要上小学了,跟我打听孩子入学的事情,同时希望等到孩子上初中的时候我还做孩子的班主任!就在冰释前嫌的那一刻,我感动地落下了眼泪! 

教育是慢的艺术,就如农民耕作,庄稼长得好不好,农民从来不责怪庄稼,而是反思自己:土是否松得适宜?肥是不是施得及时?有没有及时浇水和除虫?因为他们知道庄稼始终是无辜的。

作为教师,我们的时间不是用来抱怨学生有多么多么的差,而是应该像农民那样经常追问自己:学生为什么会逃课?学生上课为什么上课注意力不集中?那是因为我们教师对学生缺乏足够的引啊!

我曾经接手过一个班,第一次进班就认识了一个与众不同的女孩儿,十几岁的年龄成人化的装扮,黑发中一缕蓝发彰显着她桀骜不逊的个性。因为学校有纪律,我劝她把蓝发染黑,她答应的干脆。第二天见到她,头发还是蓝色,问她原因她说忘了!我又嘱咐她放学去染发。第三天头发依然蓝色,我问她原因她说没钱,我就翻开自己钱包问她需要多少?“50”她向我做出一个手势。当时没有零钱拿出一张100元的整钱,让我感到意外的是,她抓出一把50的零钱给我,换走了那张整钱。第四天在班里见到她时,蓝头发不见了。我在全班同学面前夸奖她。忽然晨阳同学站起来说:老师,轩慧染发用了20元钱,您给她50元,她挣了您30块钱。”“你胡说!此时的轩慧面红耳赤,瞪眼叉腰,冲着晨阳吆喝,班里气氛有些紧张,我赶紧帮她打圆场:大家看轩慧今天说染发就把头发染黑了,那30块钱就当对她说到做到的奖励吧!这是我和轩慧见面后的第一回合较量,没过多久,就接连是处理她上课打架、逃课、上课玩手机、课上睡觉、不完成作业、迟到……,几个回合下来简直是上演了一场校园版的七擒孟获,哪一件事我都不能跟她硬着干,晓之以理动之以情,让她一点一点转变,帮她形成良好的学习习惯和优良道德品质。

我们教师也是人,我们不可能做到喜欢每一个孩子,但至少我们应该像对待轩慧那样多一些关注、少一些漠视,多一些包容、少一些偏见,多一些耐心、少一些急躁。

一年的时间轩慧成了班里进步最快的学生,同时我在处理问题学生时也学会了运用教育智慧。天生我才必有用,教育便是要给予孩子们慢慢成才的时间和空间。学校教育改变的不仅是学生的个体,横向看改变的是一个班,一个年级甚至是一所学校;纵向看教育培养出一个有道德的人,他们将成为对社会的有用公民,当他们有了子女也会成为好父亲好母亲,教育出优秀的下一代。

作为一个教育工作者,要尊重自己的工作,对我们所从事的教育事业有敬畏之心,不能轻易否定和放弃任何一个孩子。因为好的教育是造福子孙后代、功在千秋的事业呀!作为教师您是否也能,抛开学习成绩看学生?我经常会扎在学生堆儿里,跟他们一起聊聊学生的话题比如:最近有什么好玩的新游戏?打听一下学生养的那只小鳄鱼最近怎么样了?是不是零花钱都不够它的饭费?用不用老师赞助一下?新上市手记那款性能最好等等的话题。您可能不知道,学生们知道的可多了,他们每个人都是有待开发的宝藏。当你用喜欢加欣赏的眼神看待学生时,你就会成为他们中的一员,真正实现师生的水乳交融。他们就会喜欢你,爱戴你,真心接受你的教育,你才可以对他的人生有所影响。当我们的教师因高尚的师德、丰富的学识、生动的个性、感人的故事而被学生敬仰时,这个教师一定是成功的,这也是教育的真正成功德国哲学家雅思贝尔斯说,教育意味着一棵树摇动另一颗树,一片云推动另一片云,一个灵魂唤醒另一个灵魂;肖川教授也曾说过:教育的过程就是一个不完美的人,领着另一群不完美的人追求完美的过程。好的教育是一面镜子,镜子里不仅有学生也同样有教师,师生一路相伴共同成长,当更多的提及感谢师恩的时候,在这里我也要感谢陪伴我一路走来的孩子们,是你们让我懂得教育需要信任、需要宽容、需要耐心、需要期待、需要守望,是你们教会我如何成为一名真正合格的人民教师!

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